Módulo 1 (10 horas)
1. Conceptos y modelos de la educación inclusiva.
Analizar los conceptos de integración e inclusión, así como la diferenciación entre el modelo de inclusión médica y el modelo de inclusión social.

Módulo 2 (10 horas)
1. Proceso de educación inclusiva.
Explicar el proceso de inclusión educativa como una oportunidad para analizar la práctica docente y el contexto institucional que lo rodea.